一、培養孩子健全人格

二、鼓勵孩子主動和喜悅的自我學習

三、建立孩子的自尊心，並願意手心向下幫助弱勢

四、用愛來填滿孩子心靈，從中找到生命的意義

一、用換位思考來理解學生的想法

二、用紀律規範學生的言行

三、營造教室是快樂學習的天堂

四、禁止霸凌行為

每學期舉辦一至兩次全進修部的徵文活動並指導學生參與

1.大專青年第廿屆聯吟大會絕句組─佳作

2.2018年第八屆漢學與東亞文化學術研討會，四川成都會議，獲彰化師範大學研究發展處博士班出席國際會議經費補助

3.彰化師範大學 2019年 第二十五屆白沙文學獎，【古典詩歌】創作組─佳作

4.彰化師範大學 2020年 第二十六屆白沙文學獎，【古典詩歌】創作組─佳作

5.傳統詩《彰化四詠》入選2021年彰化縣文化局舉辦之「建縣三百年-百詩爭鳴」作品集

6.彰化師範大學 2022年 第二十八屆白沙文學獎，【古典詩歌】創作組─佳作

7.彰化師範大學 2023年 第二十九屆白沙文學獎，【古典詩歌】創作組─佳作

一、研討會論文（近五年）：

1.〈論朱熹《大學或問》對《大學章句》第一章之補充〉，第八屆漢學與東亞文化學術研討會，四川成都，會議論文，2018。

2.〈韓愈詩中的楚騷情懷──以其騷體詩為例〉，中國汨羅屈原及楚辭學國際學術演討會，湖南汨羅，會議論文，2019。

3.〈杜詩「水」意象研究〉，「漢學與東亞文化」國際學術研討會，金門，會議論文，2019。

4.〈一浴溫泉萬慮空，不知身鎖白雲中 ──《全臺詩》中「溫泉」詩初探〉，彰化師範大學 國文系學術期刊《國文經緯》2020年07月 (第16期)

http://lawdata.com.tw/tw/journal.aspx?no=1385&pno=70188

5.〈黃永武〈敦煌所見李白詩四十三首的價值〉論證補遺三首〉，新時代中華文化一帶一路傳播國際研討會，敦煌，會議論文，2023。

二、著作

1.《臺中市飲食地圖》(作者群之一)，（台中：台中市文化局出版版，2004年） 

2.《唐代懷古詩研究》，（ 台中：東海大學中文研究所碩士論文，2008年）

3. 國立彰化師範大學「自我．人我．物我──文學與生命的對話」教師專業社群(作者群之一)，（台北：五南圖書出版股份有限公司，2025年(5版3刷) ）

4. 《李白詩歌的楚辭接受研究》，(彰化：彰化師範大學國文系博士論文，2026.06）

5.《李白詩歌的楚辭接受研究》，(台北：花木蘭出版社，預計2027.03出版）

1.2014年考取勞動部中餐丙級廚師證照

2.國立彰化師範大學送審教育部之專科以上學校教師資格審定合格之講師資格（講字第152234號）

3. 具有國立彰化師大學國際處語文中心師資培訓129小時課程培訓證書