福祿貝爾說：「教育無他，愛與榜樣而已」，愛是教育的核心，以愛為出發點，發展學生自我管理，培養學生具備基本能力，發展學生多元智能，促進學生之全人發展是教育的目標。所以，我認為所謂"教育"應涵蓋以下幾點:

 1.以學生為中心：以愛為出發點，有教無類，因材施教，重視學生需求，鼓勵學生自我成長、啟迪學生自律及自我成長希望能把每一位學生都帶上來，成就每一位學生，不放棄任何一個學生。

 2.重視品德與生命教育：從教學中落實生活教育、加強生命教育、強化學生自治的教育等，教導學生能熱情學習、關懷他人、尊重生命，並且建立自信心、能盡責任、守紀律、孝順父母、尊重師長。 

 3.增進學習興趣，培養學生基本能力：引起學生的學習動機和興趣、給學生適當的刺激和有系統的資訊、及幫助學生利用有效的學習方法學習等。考量學生的能力和條件，將教學內容，透過有系統及有邏輯的方式呈現給學生，接著透過大量的練習與活動，來幫助學生學習到新知。越用心教學的老師，越可以幫助學生學習的更好！

 4.強調快樂學習：以學生為主體考量，強調快樂學習，尊重學生個別差異，開啟多元智慧，提供學生適性發展及潛能發揮的環境，促進每位學生之全能發展，創造優質僑泰，學習自在。ˇ

班訓:  服從、責任、榮譽

•『言出必行、賞罰公允、恩威並施、公平公正』將能帶班帶心，學生始能馬首是瞻。

•班級經營絕非導師一人可達到盡善盡美，必須重視班級教師團隊，同心協力達到成功經營班級的目的！

1.指導學生參加92年語文競賽市賽複賽閩南語演說比賽榮獲高中學生組第三名

2.指導學生參加103年第十六屆全球經典會考榮獲狀元12人

3.指導學生參加104年第十七屆全球經典會考榮獲狀元52人

4.指導學生參加104年語文競賽市賽分區賽閩南語演說比賽榮獲第四名

5.指導學生參加105年台中市高中組客語演說分區賽榮獲第二名  

6. 指導學生參加105年台中市高中組客語朗讀分區賽榮獲第二名 

7.指導學生參加105年台中市高中組市賽北隊客語演說榮獲第三名

8. 指導學生參加105年台中市高中組客語朗讀市賽榮獲第三名

9.指導學生參加107年台中市高中組客語演說初賽第2區榮獲第二名 

10.指導學生參加107年台中市高中組客語演說複賽榮獲第二名

11.指導學生參加108年台中市語文競賽初賽第2區高中組客語演說榮獲第二名.

12.指導學生參加108年台中市語文競賽市賽複賽高中組客語演說榮獲第三名

13.指導學生參加108年第廿一屆全球經典會考榮獲狀元46人

 14.指導學生參加109年台中市語文競賽初賽高中組閩南語朗讀比賽榮獲第三名

15.指導學生參加109年台中市語文競賽複賽高中組閩南語朗讀比賽榮獲優等

16.指導學生參加110年第廿二屆全球經典會考榮獲狀元40人

17.指導學生參加110年台中市語文競賽初賽高中組客家語朗讀榮獲第二名

18.指導學生參加110年台中市語文競賽複賽高中組原住民族語朗讀布農族語榮獲優等

19.指導學生參加110年台中市語文競賽複賽高中組客家語朗讀榮獲優等

20.指導學生參加112年台中市語文競賽初賽高中組閩南語情境式演說比賽榮獲第四名

21.指導學生參加113年台中市語文競賽複賽高中組客語朗讀榮獲甲等

22.指導學生參加113年台中市語文競賽複賽高中組原住民族語朗讀阿美族語榮獲特優

23.指導學生參加113年台中市語文競賽初賽高中組客語朗讀榮獲第三名

24.指導學生參加115年台中市語文競賽初賽高中組台語情境式演說比賽榮獲第四名

1..當選台中市103年愛心模範教師

2.台中市品德教育典範標竿班級經營106年榮獲高中組銀質獎

3.第17屆保德信弘揚公益獎

3.第18屆保德信宏揚公益獎

4.第20屆保德信弘揚公益獎

5.第22屆台新弘揚公益獎

李煜詞的藝術欣賞與研究（碩士論文）

1.國文科中學教師合格證

2.閩南語中高級合格認證