自己一路從技職體系走來，了解學生需要哪些能力，為此設定了教育理念來達到這些目標，

其理念有三個主軸：「態度」、在「對的時間做對的事情」、以及「尊重」！

我認為，只要有好的態度，學生在行為上有所偏差也能適時的導正；只要有好的態度，在學業上進度落後也會調整自己，最少能做到上課不影響老師及同學。

第二點，我期望自己帶的班，應該獲得的技能證照就必須擁有，該參與的活動就該認真準備。所以，學習目標，該衝我們一起衝，學校活動，該玩我們就一起玩。

最後一點，「尊重」是大家都懂得的意思，也都很明白受到尊重是甚麼感覺，所以希望別人尊重你時，請你先懂得尊重別人。

時間觀念：準時，包含上放學的時間、每一節課上下課的時間。如需請假，一定要按照學校規定完成請假手續。 

法律觀念：守法，包含校規、科規、班規。如認為有不合理的地方，應與導師討論再行處理。 

操行觀念：誠實，學校是教育單位，希望同學學會知錯能改的場所，所以請學習誠實，如果沒有，很可能會錯失最佳補救機會。  

配合觀念：態度，一切遵照校規來走，只要好好配合，獎勵一定多於懲罰，一切決定於同學們的態度。

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