3-1校長依規定召開期初、期末校務會議、對全校同仁提點學期重點目標，各處室說明工作項目，並檢視各項工作執行狀況與績效，且聆聽教職員對校務發展的看法與建議。
3-2校長定期召開行政會報，作為處室橫向溝通平台，進行各處室間行政事務協調，討論且議決各處室之提案，並確實管考每次會議決議的執行進度，以利校務之順利推動。
3-3校長定期召開高中、高職課程發展委員會，擔任主席，主動參與課程與教學發展之專業視導，清楚宣導與分享教育理念，並了解各科需求及溝通交流。
3-4校長能充分發揮人性化領導作為，以尊重、關懷與理性溝通，參與校內各項會議與委員會運作，能與教職同仁進行良性互動，並以公平、公正之態度，執行行政決策，有助於營造和諧之校園氣氛。
3-5校長積極與各處室同仁互動，並加入學校行政同仁之Line群組，適時進行討論與對話，以隨時了解各處室業務推動的狀況與困境，提升學校行政效率。
3-6制定本校「校園危機處理實施計畫」、「校園災害防救實施計畫」，並依計畫於教官室成立校安中心，負責各項危機處理與緊急應變，每日均有教官值勤，有效落實校園安全監控。
3-7各處室依內部控制機制檢視風險評估的種類與數量，調整修正後實施自我評估，以利進行內部稽核，確保各處室依據內部控制達到設定的目標，落實以內控機制預估風險並降低風險發生之機率。
3-8學務處、輔導處、總務處依規定進行校安通報、中輟通報與性平及兒少保護相關通報。
3-9學務處、實習處與總務處於每學期初進行防震防災演練及校車疏散演習，依據分工架構與任務落實辦理，以防範未然使災害降至最低。
